Unit - 1, Ma ra Mero Pariwar
scroll down for view Answers , scroll down for view Answers
scroll down for view Answers , scroll down for view Answers
दिइएको पाठ सामग्री प्राथमिक विद्यालयको कक्षा १ का विद्यार्थीका लागि नेपाली भाषामा सिकाइका उद्देश्य र गतिविधिहरूलाई समेटेर तयार गरिएको शिक्षक निर्देशिका हो। यसमा "म र मेरो परिवार" शीर्षकअन्तर्गत भएका गतिविधिहरूको मुख्य उद्देश्य भाषा सिप विकास, शब्दभण्डार विस्तार, अभिव्यक्ति सुदृढीकरण, र सांस्कृतिक मूल्यमान्यतालाई प्रोत्साहन गर्नु हो।
मुख्य बुँदाहरू:
विषय क्षेत्रहरू:
- अभिवादन, परिचय, र नाताका शब्दहरू:
अभिव्यक्ति सिप, शुद्ध उच्चारण, र दोहोरो संवादमा ध्यान केन्द्रित।
अभिवादन, नाताको पहिचान, र आदरयुक्त पदसङ्गतिको प्रयोग। - खानेकुरा र दैनिक सामग्री:
शब्द भण्डारको विस्तार र लेखन अभ्यास। - पेसा, प्रविधि, र पहिरन:
चित्र वर्णन, श्रव्यदृश्य सामग्री प्रयोग, र भाषिक सिपको मूल्याङ्कन।
- अभिवादन, परिचय, र नाताका शब्दहरू:
सिकाइका विधिहरू:
- शिक्षकको सहयोग:
कविताको प्रदर्शन, नमुना वाचन, र चित्र वर्णन। - विद्यार्थीको सहभागिता:
समूहमा छलफल, प्रश्नोत्तर, र सृजनात्मक गतिविधिहरू। - सामग्रीहरूको उपयोग:
श्रव्यदृश्य सामग्री (मोबाइल, गीत, चित्र), हाते पपेट, चित्रपत्ती, दैनिक जीवनका वस्तुहरू, र पहिचान खेल।
- शिक्षकको सहयोग:
मुख्य गतिविधिहरू:
- अभिवादनका शब्द सिक्न कविता वाचन।
- परिवारसँग सम्बन्धित शब्द प्रयोग गर्दै परिचय दिने अभ्यास।
- शरीरका अङ्ग पहिचान गर्न चित्र वर्णन र गीत गाउने।
- ऐनाको प्रयोग गर्दै शरीरका अङ्गहरूको आत्मपहिचान।
- कुन अङ्गले के कार्य गर्छ? भन्ने प्रश्नोत्तर।
- पहिरन र तिनको प्रयोगबारे चित्र प्रदर्शन र चर्चा।
मूल्याङ्कन:
- विद्यार्थीलाई अभिवादन, परिचय, र चित्र वर्णन गर्न लगाई शिक्षकद्वारा अवलोकन।
- शब्द र उच्चारणमा कमजोरी भएमा व्यक्तिगत अभ्यासको प्रबन्ध।
सुधारात्मक प्रयास:
- समस्या भएका विद्यार्थीका लागि श्रव्यदृश्य सामग्री र मातृभाषा समन्वय।
- कठिन शब्दहरूको बारम्बार उच्चारण र चित्रको माध्यमबाट बुझाउने।
उद्देश्य:
यस पाठको मुख्य उद्देश्य विद्यार्थीलाई पारिवारिक परिवेशसँग सम्बन्धित भाषा, आदरयुक्त संवाद, र सांस्कृतिक सन्दर्भमा अभिव्यक्ति दिन प्रेरित गर्नु हो। साथै, श्रुतिबोध, दृश्यबोध, र लेख्यवर्ण क्षमताको सबलीकरण गरेर उनीहरूको शैक्षिक आधार बलियो बनाउने लक्ष्य राखिएको छ।
The provided teaching material is a teacher's guide designed for primary school Grade 1 students, prepared with the goal of incorporating learning objectives and activities in the Nepali language. Under the topic "Me and My Family," the activities focus on developing language skills, expanding vocabulary, enhancing expression, and promoting cultural values.
Key Highlights:
Subject Areas:
- Greetings, Introductions, and Kinship Words:
- Focus on expression skills, proper pronunciation, and conversational practice.
- Emphasis on greeting, identifying family relations, and respectful language usage.
- Food and Daily Essentials:
- Vocabulary expansion and writing exercises.
- Occupations, Technology, and Clothing:
- Picture descriptions, use of audiovisual materials, and assessment of language skills.
Teaching Methods:
- Teacher's Role:
- Performing poems, model reading, and picture description.
- Student Engagement:
- Group discussions, Q&A sessions, and creative activities.
- Use of Resources:
- Audiovisual aids (mobile, songs, pictures), hand puppets, flashcards, daily items, and recognition games.
Key Activities:
- Reciting poems to learn greeting words.
- Practicing introductions using family-related words.
- Identifying body parts through picture description and songs.
- Using a mirror for self-identification of body parts.
- Questions like "What does each part do?" for body awareness.
- Discussions on clothing and their uses with pictures.
Evaluation:
- Observing students’ performance in greetings, introductions, and picture descriptions.
- Arranging individual practice for pronunciation or vocabulary challenges.
Remedial Efforts:
- Using audiovisual materials and coordinating with the mother tongue for students facing difficulties.
- Repetition of challenging words with visual aids for better understanding.
Objective:
The primary goal of this lesson is to encourage students to express themselves confidently in familial contexts, use respectful communication, and understand cultural references. Additionally, it aims to strengthen their auditory, visual, and writing skills, forming a robust foundation for their educational journey.
.png)
Comments
Post a Comment